喜德瓦尔学校骨干教师队伍建设的通知

喜德瓦尔学校文件

喜瓦校[2016]5号

喜德瓦尔学校骨干教师队伍建设的通知

各科室、组：

为贯彻州、县教育工作会议精神，尽快建设一支全面推进我校素质教育的高质量的教师队伍，培养一批高水平的骨干教师作为中坚力量，通过发挥骨干教师的榜样示范作用，带动教师队伍整体素质的提高。现将有关事项通知如下： 

一、具体目标   

1、骨干教师队伍以45岁以下中青年教师为主，有较合理的年龄结构，学科分布均衡，各学科都逐步做到有一定数量和层次的骨干教师。

2、骨干教师队伍实行动态管理，被评定的各等级的骨干教师满五年后需重新参加评定。未被重新评定的不再保留原等级的骨干教师资格。  

二、实施办法   

（一）    骨干教师的评定标准   

根据全面推进素质教育、培养有创新精神和实践能力的人才的需要，骨干教师应具有高尚的职业道德、正确的教育思想、扎实的专业基础知识与较好的认知结构、深厚的教育教学功底、独特的教育教学风格、很强的教研科研能力和组织管理学生的能力。  

（二）    骨干教师的评定

学校考评小组负责考核和评定骨干教师。被评定的骨干教师发给相应的证书，证书有效期五年。

（三）骨干教师的管理办法   

为推进骨干教师队伍建设的制度化和规范化，充分发挥骨干教师的作用，必须对骨干教师的评定、使用、考核、培训和奖励等工作进行统一管理。

（四）骨干教师的培养体系   

建立一支高质量的骨干教师队伍，根据骨干教师成长的一般规律，要使培养工作取得较好的成效，应当抓好以下几个基本环节：

1、目标激励：每位教师都要为自己制定专业发展目标，含长期远景和近期规划，学校每学期对教师的近期规划实现情况进行评估，提出改进意见。

2、梯队推进：按照校优青、校学科带头人，县优青、县学科带头人，州优青、州学科带头人，省特级教师的选拔要求，对所有教师实行梯队战略推进式培养。

3、自我提升： 加强教师基本功的训练，重点项目为掌握课程标准、教材解读、备课上课、说课评课、命题辅导、专题研究。

4、专家引领：根据教师发展提升需要，将部分老师和州内外知名特级教师结对，为教师发展创造条件。

喜德瓦尔学校

2016年 3月9

抄送:教育局、本校正副校长、 各科室           

喜德瓦尔学校办公室    2016年3月10日印发    

（共20份）